شقراء- وجيه الغدران:
ضمن برنامج أرشدني، قامت عمادة السنة التحضيرية بجامعة شقراء، ممثلة بوحدة الإرشاد الأكاديمي بتنفيذ عدد من جلسات الإرشاد الفردي، والتي تتعلق بضعف الأداء الأكاديمي للطلبة المتعثرين دراسياً، والذين تقل معدلاتهم عن 2.5 من 5، بجميع فروعهاالثلاث الطلاب والطالبات، اعتماداً على المعدل الفصلي، وعلى مدار الأسبوع الثالث والرابعمن الفصل الدراسي الثانيللعام الجامعي 1441هـ.
وقد هدفت جلسات الإرشاد الفردي إلى الوقوف على أسباب تدني معدل الطلبة، وتقديم عدد من الخدمات والتوصيات الإرشادية لهم.
كما تم تعريف الطلبةبآلية المذاكرة الصحيحة، وتعريفهم بأهمية المواظبة، وأثرها على المعدل التراكمي؛ وذلك من أجل رفع الكفاءة العلمية لديهم، ومساعدتهم على اكتساب المهارات الأكاديمية التي من شأنها أن تعزز من أدائهم الأكاديمي، والإجابة على أسئلة واستفسارات الطلبة.
