شقراء- صحيفة الجامعة:
تسعى جامعة شقراء منذ تأسيسها إلى رفع المستوى التعليمي والثقافي والبحثي لطلابها من خلال ما تقدمه من برامج ويأتي من ضمنها البرامج الإرشادية التوعوية والتثقيفية.
وقد خطت وكالة الجامعة لشؤون الطالبات خطوات متقدمة في تفعيل برامج وملتقيات للارشاد الأكاديمي عكست الرضا التام لدى المعنيين بالأرشاد الأكاديمي في كليات شطر الطالبات وهو يأتي متوافقاً مع توجهات حكيمة ورؤية واضحة للجامعة وإدارتها، وقد اقامت الوكالة بالتعاون مع كلية التربية بالمزاحمية ملتقى (الإرشاد الاكاديمي تثقيف وتميز).
وقد تناول الأوراق العلمية والمشاركات المتميزة التي تناولت مواضيع تختص بالإرشاد الأكاديمي بحضور عدد كبير من منسقات الإرشاد الاكاديمي في كليات الجامعة المتعددة، وعدد من المرشدات وأعضاء هيئة التدريس.
وبدأ اللقاء مع د.لمياء بنت عبدالله الشديد الأستاذ المساعد بقسم رياض الأطفال بكلية التربية بالمزاحمية بورقة عمل تحدثت فيها عن قيمة الإرشاد الاكاديمي وأهميته للطالب والجامعة من واقع ما ورد في أدبيات الارشاد الأكاديمي وتراثه.
كما تناولت المأمول في الارشاد من جامعة شقراء الذي يتماهى مع رؤيتها ورسالتها، في ضوء متغيرات الكلية والمستوى الأكاديمي والمعدل ونوعية الخدمات الإرشادية المقدمة وأساليبها فيما يتعلق بالمرشدين.
ثم قدمت د.عائشة بنت محمد القاسم منسقة الارشاد الأكاديمي بكلية التربية بالمزاحمية الورقة الثانية تحت عنوان خدمات الإرشاد الأكاديمي وضحت فيها أهداف الإرشاد الأكاديمي وحددت أبرز مهام منسق وممثل الإرشاد الأكاديمي، ودور المرشد الأكاديمي.
ثم قدمت شرح مبسط حول الخدمات المقدمة للطالبة لتوجيهه في الصفحة الخاصة به، وختمت اللقاء بالحديث حول أهم الحركات الأكاديمية والتوجهات اللازم لتوعية الطلاب بها.
وختم اللقاء د. سجى بنت سعد المطلق، الأستاذ المساعد في كلية التربية بالمزاحمية بالحديث حول برنامج دروب أحد البرامج التي تهدف إلى تحقيق التواصل المستمر بين المرشد في إرشاد الطالب وخاصة ما يتعلق بالتخصص وتسجيل المقررات.
ووضع الطالب من حيث كونه متميزًا أو متعثر وذلك من خلال عدة نطاقات توضح للطالب والمرشد بالوضع
الأكاديمي.
تلاها فقرة مداخلة الحضور والإجابة على استفساراتهن، وفي نهاية اللقاء شكرت مديرة الجلسة الدكتورة منيرة بنت نايف العتيبي الأستاذ المشارك بكلية التربية بالمزاحمية جميع المشاركات والمتحدثات على مشاركتهن المثمرة في سبيلِ تعزيزِ دورِ الإرشاد الأكاديمي وتطويره، وما لمسه الحضور من تبادلٍ خصيب للمعارفِ والتجاربِ والخبرات المتعلقة به. واختتم اللقاء في صياغة رؤى جديدة ترفد الإرشاد الأكاديمي في الجامعة، وتسعى إلى تطوير خدماته؛ لتحقيق أفضل المُخْرجات التعليمية، ولتأسيس شراكة معرفية تساعد الطالباتِ على الانسجام والتوافق مع البيئة الجامعية من خلال تنمية وعيهن، ورفع مستوى الإدراك بمسؤولياتهن الأكاديمية.
